ภาวะสุขภาพจิตและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาพยาบาล
บทคัดย่อ :
บทความนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อแสดงให้เห็นว่า ภาวะสุขภาพจิต และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเป็นสิ่งสาคัญสาหรับนักศึกษาพยาบาล ทั้งนี้คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยสวนดุสิตเห็นว่าการเรียนการสอนวิชาการพยาบาลมุ่งเน้นให้นักศึกษาพยาบาลมีความรับผิดชอบสูง มีความละเอียดรอบรอบ มีภาวะผู้นา เผชิญปัญหา และจัดการได้อย่างเหมาะสม ทางานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ อันอาจจะนามาสู่ความเครียด วิตกกังวลหรืออาจพัฒนาขึ้นเป็นภาวะซึมเศร้าได้ ดังนั้นจึงได้นาแบบวัดสุขภาพจิตของคนไทย (Thai Mental Health Questionnaire) มาใช้กับนักศึกษาทุกชั้นปีรวมทั้งวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะสุขภาพจิตกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพื่อนาผลการประเมินมาวางแผนการดูแลนักศึกษาให้เหมาะสมต่อไป
ผลการประเมินพบว่าในภาพรวม ภาวะสุขภาพจิตของนักศึกษาทั้ง 4 ชั้นปี อยู่ในเกณฑ์ปกติ ยกเว้น ในชั้นปีที่ 1 ภาวะสุขภาพจิตกลุ่มอาการการมีสัมพันธภาพกับบุคคลอื่นและในชั้นปีที่ 2 ภาวะสุขภาพจิตกลุ่มภาวะอารมณ์เศร้า มีคะแนนต่ากว่าเกณฑ์ปกติเล็กน้อย ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาโดยรวมอยู่ในระดับดีถึงดีมาก ภาวะสุขภาพจิตและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนมีความสัมพันธ์เชิงบวกต่อกันยกเว้นในชั้นปีที่ 4 พบว่า ภาวะอารมณ์เศร้าเป็นการเสริมแรงเชิงลบกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ด้วยเหตุนี้ คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยสวนดุสิตได้กาหนดรูปแบบการดูแลนักศึกษาทั้ง 4 ชั้นปี ไว้ดังนี้ 1) การจัดสิ่งแวดล้อม 2) การดูแลแบบเครือข่ายอาจารย์ 3) การดูแลโดยเพื่อน (Student – Peer Assisted) 4) การขยายช่องทางติดต่อสื่อสาร 5)การจัดกิจกรรมเพิ่มพูนสมรรถนะ ทั้งนี้ การติดตามเฝ้าระวังการเปลี่ยนแปลงภาวะสุขภาพจิต ตั้งแต่การค้นหานักศึกษาที่อาจมีภาวะเสี่ยง จนถึงการจัดระบบการดูแลเพื่อให้นักศึกษาบรรลุผลสัมฤทธิ์ที่พึงประสงค์เป็นความรับผิดชอบที่สาคัญยิ่งของสถาบันการศึกษาพยาบาล
ไฟล์แนบ
| กลับไปหน้างานวิจัย |